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两岁(suì )多的(de )小孩，虽然(rán )对爸爸妈妈都毫(háo )无印象，可是(shì )终究会好奇(qí )——别的(de )小朋友都有爸爸(bà )妈妈，为什么就(jiù )她没有？

景厘(lí )纵使着急，却始终安静无声，看着他(tā )一个(gè )电话接一个(gè )电话地打(dǎ )出去(qù )。

谢谢你带(dài )它来看我。景厘(lí )摸了又摸(mō )糖果(guǒ )的头，才将(jiāng )它还给霍祁然，时间也不(bú )早了(le )，早点带它(tā )回去休息(xī )吧。

晞晞听得很(hěn )认真，听到兔子(zǐ )妈妈终于(yú )找到(dào )自己的兔子(zǐ )宝宝时，还忍不住拍手鼓(gǔ )掌起来。

她没有(yǒu )经历过爸(bà )爸妈(mā )妈的陪伴，所以她没有爸爸妈妈的概(gài )念，她只知道每(měi )个小朋友(yǒu )都有爸爸妈妈，却不知道那代表(biǎo )着什么。

我朋(péng )友的侄女。霍祁然说，小朋友不小心(xīn )走丢(diū )了，不过现(xiàn )在已经找(zhǎo )到了(le )。

说完她才(cái )又冲景厘和晞晞(xī )说了拜拜(bài )，景(jǐng )厘握着晞晞(xī )的手，教着晞晞道别：姨(yí )姨再见，叔叔再(zài )见。